نتایج جستجو برای: ویژگی استاد خوب

تعداد نتایج: 68250  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
رقیه گشمرد roqayeh gashmard (*)instuctor, department of nursing, school of nursing and midwifery, boushehr university of medical sciences, boushehr, iranرقیه گشمرد: کارشناس ارشد پرستاری، مربی آموزشی، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری مامایی،دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران. نیلوفر معتمد niloofar moatamed assistant professor,department of community –oriented medicine,school of medicine, boushehr university of medical sciences, boushehr,iran.دکتر نیلوفر معتمد (استادیار)، دکترای پزشکی اجتماعی، گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران حکیمه واحدپرست hakimeh vahedparast instuctor,department of nursing,school of nursing and midwifery, boushehr university of medical sciences, boushehr ,iran.حکیمه واحدپرست (مربی)، کارشناسی ارشد پرستاری، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری مامایی،دانشگاه علوم پزشکی

مقدمه: اساتید ازجمله ارکان اساسی نظام آموزش بوده که باعث پروراندن نیروهای کارآمد در جامعه می شوند. هدف از انجام این پژوهش بررسی دیدگاه اساتید و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر در مورد ویژگی های یک استاد خوب و مقایسه نظرات آنها با هم می باشد. روش ها: تحقیق حاضر یک مطالعه توصیفی تحلیلی مقطعی بود. جامعه آماری شامل کلیه اعضای هیأت علمی تمام وقت دانشگاه (100 نفر) و کلیه دانشجویان در حال تحصیل در ...

متن کامل
ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
احمد وهابی ahmad vahabi sanandaj, pasdaran street, forward of shadi hotel, kurdistan university of medical sciences, school of health, department of public healthسنندج- بلوار پاسداران، روبروی هتل شادی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، دانشکده بهداشت، گروه بهداشت عمومی

زمینه و هدف: استاد مهم ترین و اساسی ترین عامل موفقیت در تحقق اهداف آموزشی در هر موسسه دانشگاهی می باشد. آگاهی از نظرات دانشجویان در مورد ویژگی های یک استاد خوب دانشگاهی به ما کمک می کند تا در تنظیم فعالیت های تدریس و ارزیابی آموزشی با آگاهی تصمیم بگیریم. مطالعه ی حاضر با هدف تعیین ویژگی های یک استاد خوب دانشگاهی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه جامع علمی کاربردی سنندج انجام گردید. روش بررسی: پژوهش ح...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
محمدرضا دارابی mohamad-reza darabi urologist, professor, associate professor, department of urology, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدکترای تخصصی، دانشیار، گروه اورولوژی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران اکبر درخشان akbar derakhshan ophthalmologist, professor, ophthalmology research center, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدکترای تخصصی، چشم پزشکی، مرکز تحقیقات چشم پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران محمدعلی کیانی mohamad-ali kiani pediatric gastroenterologist, assistant professor, neonatal research center, department of pediatrics, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranفوق تخصص گوارش اطفال، استادیار، مرکز تحقیقات نوزادان، گروه اطفال، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران غلامحسین ملکی gholam-hosein maleki general practitioner, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranپزشک عمومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران معصومه سعیدی masumeh saeidi pediatric gastroenterologist, assistant professor, neonatal research center, department of pediatrics, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranفوق تخصص گوارش اطفال، استادیار، مرکز تحقیقات نوزادان، گروه اطفال، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

زمینه و هدف: رسالت اصلی دانشگاه، تربیت نیروی انسانی متخصص مورد نیاز جامعه، ترویج و ارتقای دانش، گسترش تحقیق و فراهم نمودن زمینه مساعد برای توسعه کشور است. یکی از عوامل مهم و مؤثر در کیفیت آموزش عالی، استاد است و تعلیم و تربیت نیروی انسانی متخصص، مستلزم وجود کادر قوی هیأت علمی می باشد. این پژوهش با هدف، بررسی نظرات استادان و دانشجویان در مورد معیارهای یک استاد خوب دانشگاهی انجام شد.   روش کار: پ...

متن کامل
ژورنال: :اخلاق پزشکی 0
اکبر درخشان مرکز تحقیقات چشم پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. محمدرضا دارابی دپارتمان اورولوژی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. معصومه سعیدی کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. محمدعلی کیانی فلوشیپ اخلاق پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. (نویسنده مسؤول)

مقدمه: شناخت ویژگی های مطلوب یک مدرس اهمیت بالایی دارد، زیرا این خصوصیات می تواند موجب تسهیل فرآیند آموزش شده و حتی نقص کتب درسی و کمبود امکانات آموزشی را جبران کند. شناخت این ویژگی ها به مدرسین کمک می نماید تا برنامه ریزی آموزشی مناسب تری انجام داده و بهتر به اهداف آموزشی از پیش تعیین شده دست یابند. این پژوهش با هدف «بررسی نظرات اساتید دانشگاه علوم پزشکی مشهد در مورد معیارهای یک استاد خوب دانش...

متن کامل
ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
رجبعلی حکم آبادی rajabali hokmabadi حسین فلاح hossin fallah

مقدمه و هدف: استاد مهم ترین عامل ایجاد موفقیت مطلوب در تحقق اهداف آموزشی است و شناخت خصوصیات استاد خوب توسط اساتید باعث ارتقای کیفیت آموزش می شود. لذا این مطالعه با هدف تعیین ویژگی های یک استاد خوب از دیدگاه دانشجویان دانشکده ی بهداشت انجام گرفت. روش بررسی:این پؤوهش یک مطالعه توصیفی –مقطعی بود. جامعه ی آماری، دانشجویان دانشکده ی بهداشت دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی بودند. 100 نفر نمونه وارد م...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران 0
حسن صیامیان hasan siamian آزیتا بالاغفاری azita bala ghafari کبری علیگلبندی kobra aligolbandi سیده فرشته رضانژاد seyyede fereshteh seyyede fereshteh reza nezhad مریم شریفی نیک maryam sharifi nick افسانه شهرابی afsane shahrabi زینب قاضی زاده

سابقه و هدف: مهم ترین عامل مؤثر در تعلیم و تربیت دانشجویان و تحقق اهداف آموزشی، اساتید هستند. شناخت ویژگی های استاد خوب موجب ارتقاء کیفیت آموزش خواهد شد لذا مراکز آموزش عالی جهت تعیین ویژگی های استاد خوب از روش های گوناگونی استفاده می کنند. یکی از این روش ها که امروزه کاربرد زیادی دارد جویا شدن نظر دانشجویان است. در این راستا مطالعه حاضر به بررسی دیدگاه دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم ...

متن کامل
ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
فتح اله بوذرجمهری f bouzarjomehri department of medical physics, shahidsadoughi university of medical sciences, yazd, iran.گروه فیزیک پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد مهسا منصوریان m mansourian department of medical physics, shahidsadoughi university of medical sciences, yazd, iran.گروه فیزیک پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد یاسمن هرندی y herandi department of pharmacology, tehran university of medical sciences, tehran, iran.دانشگاه علوم پزشکی تهران حسین بوذرجمهری h bouzarjomehri department of pharmacology, tehran university of medical sciences, tehran, iran.دانشگاه علوم پزشکی تهران

سابقه و اهداف: آموزش عالی نیروی محرکه و عامل پیشرفت هر جامعه­ای است. دانش­آموختگان علوم پزشکی نقش اساسی در تأمین سلامت جامعه دارند؛ لذا آموزش عالی در این حوزه از اهمیت بیشتری برخوردار بوده و از دو بعد انتقال اطلاعات و القای اخلاق حرفه­ای بسیار مورد توجه است. هدف از انجام این مطالعه ارزیابی اخلاق حرفه ای و تدریس مؤثر اساتید دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد از منظر دانشجویان این دانشگاه است.روش ...

متن کامل
ژورنال: پژوهش در آموزش علوم پزشکی 2011
تاجی, فریده, خسروی, شمس علی, دریس, فاطمه, طاهری, زهرا, مباشری, محمود, مردان پور شهرکردی, الهام,

  مقدمه: با وجود اینکه پژوهش های متعدد ویژگی های متفاوتی را برای یک استاد خوب ارائه داده اند، هنوز تلاش برای یافتن ویژگی های مشترک ادامه دارد. این پژوهش با هدف تعیین ویژگی های یک استاد نمونه دانشگاهی از دیدگاه دانشجویان صورت گرفت.   روش ها: این مطالعه توصیفی – مقطعی بر روی 140 نفر از دانشجویان دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد به صورت سرشماری در سال تحصیلی 89-88 انجام شد. ابزار گردآوری د...

متن کامل
ژورنال: :hormozgan medical journal 0
سمیره عابدینی s abedini education & development center. hormozgan university of medical sciences. bandar abbas, iranمرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی – دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان بندرعباس – ایران حسام الدین کمال زاده تختی h kamalzadeh صدیقه عابدینی s abedini تیمور آقاملایی t aghamolaei

مقدمه: اساتید از جمله ارکان اساسی نظام آموزشی بوده و ویژگی فردی استاد یکی از مواردی است که توانایی های علمی او را تحت تاثیر قرار می دهد. خصوصیات یک استاد می تواند موجب تسهیل فرآیند آموزش شده و حتی نقص کتب درسی و کمبود امکانات آموزشی را جبران کند. به این منظور این تحقیق با هدف تعیین ویژگی های یک استاد خوب دانشگاهی از دیدگاه دانشجویان انجام گرفت. روش کار: این پژوهش یک مطالعه توصیفی - تحلیلی است ک...

متن کامل
ژورنال: :اخلاق پزشکی 0
اکبر درخشان مرکز تحقیقات چشم پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. محمدرضا دارابی دپارتمان اورولوژی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. معصومه سعیدی کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. محمدعلی کیانی فلوشیپ اخلاق پزشکی، دپارتمان اطفال، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. (نویسنده مسؤول)

مقدمه: رسالت اصلی دانشگاه تربیت نیروی انسانی متخصص مورد نیاز جامعه، ترویج و ارتقای دانش، گسترش تحقیق و فراهم نمودن زمینه مساعد برای توسعه کشور است. یکی از عوامل مهم و مؤثر در کیفیت آموزش عالی استاد است و تعلیم و تربیت نیروی انسانی متخصص، مستلزم وجود کادر قوی هیأت علمی است. این پژوهش با هدف «بررسی نظرات دانشجویان در مورد معیارهای یک استاد خوب» انجام شد. روش: در یک بررسی مقطعی و توصیفی تحلیلی 899...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید